Cette année j'avais un niveau unique CM2.

L'an prochain ce sera toujours un niveau unique mais cette fois CM1.

Comme chaque année je me demande si je garde le même fonctionnement ou si je change...

Voilà quelques réflexions à ce sujet:

 Mon thème de classe:

Après plusieurs années dans la jungle Guyanaise nous partirons dans les étoiles avec un personnage astronaute qui nous suivra toute l'année. La Guyane reste toujours présente dans mon coeur et je voulais un clin d'oeil au centre spatial Guyanais.

Mon fonctionnement, mes supports:

Leçon Français /Math

Cette année: Fichier de leçon de Mallory relié

L'an prochain: même fonctionnement.

Français EDL

Cette année: Manuel CARAVELLE ou projection au TBI et cahier du jour

L'an prochain: projection au TBI et cahier du jour

Dictée:

Cette année: Dictée CM Mysticlolly, cahier du jour, petite feuille pour dictée bilan

L'an prochain: Fichier photocopiable CM1 SED, petite feuille pour dictée bilan

Poésie:

Cette année: ceintures de poésie, cahier TP

L'an prochain: ceintures de poésie, cahier TP

Lecture:

Cette année: Rallye lecture "la véritable histoire de..." et fichier photocopiable "En voyage" en fin d'année

L'an prochain: fichier photocopiable "En voyage", fichier fluence Vite, je lis, je récupère également le créneau bibliothèque municipale tous les 15 jours, que ma décharge faisait les années précédentes

Math:

Cette année: Fichier IParcours

L'an prochain: pareil (je suis méga fan!!)

Histoire:

Cette année: Fichier photocopiable MDI, pochette bleu

L'an prochain: cours crées à partir du fichier MDI et petit cahier à index (Histoire, géo, sciences, EMC)

Sciences:

Cette année: Dossier La main à la pâte, pochette jaune

L'an prochain: cours crées à partir des cahier MDI et petit cahier à index (Histoire, géo, sciences, EMC)

EMC:

Cette année: Guide pédagogique EMC avec Max et Lili, pochette rouge

L'an prochain: Guide pédagogique EMC avec Max et Lili, petit cahier à index (Histoire, géo, sciences, EMC)

Anglais:

Cette année: Methode BRNE I love englishschool, pochette noire

L'an prochain: pareil

Les petites choses que je garde depuis des années:

Rituel histoire des arts de Mallory que l'on colle dans le cahier de poésie.

Le journal d'Arte junior en rituel le matin.

Les fichiers d'autonomie photocopiable JOCATOP math et français .

Les tests à la rentrée:

L'application AVA sport (j'ai déjà commencé le test cette année mais je garde l'application l'an prochain).

TEETSH: j'ai commencé à m'en servir cet été pour la gestion de classe et direction.

Changer ma façon d'évaluer, même si j'aime le système des ceintures je trouve qu'il a certaines limites. Je pars sur une évaluation type "collège" avec les scores 1, 2, 3 et 4 et les niveaux de maîtrise associés.

Je remonte cet article qui peut être utile en ce moment.

Un petit tableau pour y noter les commandes pour la rentrée.

fiche commande

J'ai découvert sur l'excellent site Classe et Grimaces des fiches documentaires histoire et sciences que je vais utiliser en ateliers de lecture autonome.

Les élèves auront une fiche avec la correction au dos.

Dans leur cahier "je lis, j'écris" ils colleront la fiche de suivi que vous trouvez en téléchargement:

doc'écolo suivi par 2

doc'histoire suivi par 2

et les intercalaires pour ranger les fiches comme expliqué ici

Intercalaires doc'écolo et doc'histoire

A télécharger:

Comment vivaient les hommes préhistoriques?

 A télécharger:

Qui a inventé l'écriture